Innovación y aprendizaje en entornos virtuales

Innovación educativa y estrategias didácticas: experiencias y propuestas desde programas de posgrado. Volumen I

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Maestra en Tecnologías para el Aprendizaje y Licenciada en Sistemas de Información por la Universidad de Guadalajara. Docente titular “A” (Instituto de Gestión del Conocimiento y el Aprendizaje en Ambientes Virtuales) en la Universidad de Guadalajara. Reconocimiento con Perfil Prodep, integrante del Cuerpo Académico “Gestión de Entornos Virtuales y Procesos para el Aprendizaje”. Sus líneas de investigación son la gestión de procesos educativos en entornos virtuales y ecosistemas virtuales de aprendizaje. Sus publicaciones más recientes son el capítulo “Huella de carbono digital: desafío para las instituciones educativas. Efectos colaterales de las tic” del libro: Educación a distancia y gestión académica mediadas por tecnologías del siglo xxi. Universidad de Guadalajara, 2025; y el capítulo “Ethical and Educational Dilemmas of AI in Latin American Higher Education Institutions: Persistent Challenges and Inquiries” del libro Ethical and Legal Dilemmas of Artificial Intelligence in Latin America. Palgrave, 2025.
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Doctorante en Educación con énfasis en Tecnología Educativa (en curso, UNED, España), magíster en Lingüística Hispanoamericana (Instituto Caro y Cuervo) especialista en Inteligencia Artificial para la generación de contenidos digitales (IEBS, España) y en Gestión de Proyectos de E-learning (UOC, España), además de licenciado en Filología e Idiomas con énfasis en español (Universidad Nacional de Colombia). Es miembro activo del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia (antes Colciencias, ahora Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación). Pertenece a asociaciones académicas como la Red de Universidades RedUNETE, Eduteka, el grupo de investigación PREVADIA y es colaborador en iniciativas regionales de innovación pedagógica con tecnologías. Sus principales líneas de investigación se centran en la mediada por tecnologías, didáctica digital, ética de la inteligencia artificial en educación superior y ambientes virtuales de aprendizaje.
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• Coordinación
• Paola Mercado Lozano Jairo Alberto Galindo Cuesta