Maestra en Tecnologías para el Aprendizaje y Licenciada en Sistemas de Información por la Universidad de Guadalajara. Docente titular “A” (Instituto de Gestión del Conocimiento y el Aprendizaje en Ambientes Virtuales) en la Universidad de Guadalajara. Reconocimiento con Perfil Prodep, integrante del Cuerpo Académico “Gestión de Entornos Virtuales y Procesos para el Aprendizaje”. Sus líneas de investigación son la gestión de procesos educativos en entornos virtuales y ecosistemas virtuales de aprendizaje. Sus publicaciones más recientes son el capítulo “Huella de carbono digital: desafío para las instituciones educativas. Efectos colaterales de las tic” del libro: Educación a distancia y gestión académica mediadas por tecnologías del siglo xxi. Universidad de Guadalajara, 2025; y el capítulo “Ethical and Educational Dilemmas of AI in Latin American Higher Education Institutions: Persistent Challenges and Inquiries” del libro Ethical and Legal Dilemmas of Artificial Intelligence in Latin America. Palgrave, 2025.
Este primer volumen de la colección Innovación y aprendizaje en entornos virtuales reúne experiencias y propuestas surgidas de dos programas de maestría en México y Colombia. Sus capítulos presentan investigaciones que exploran la aplicación de metodologías activas y entornos digitales en la educación, con un enfoque en el aprendizaje significativo y centrado en el estudiante.A lo largo de la o...
Este libro reúne las voces de estudiantes, docentes, administrativos, operativos, egresados, directivos y profesionales jubilados que comparten aprendizajes únicos y significativos; fruto de la convivencia en los rincones cotidianos de la Red Universitaria.La Universidad como verdadero hogar, las ausencias, los encuentros, el auténtico sentido de la profesión, la empatía que florece en lugares ...
