Opciones de compra
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El lector encontrará en la presente obra a través de los seis capítulos que la constituyen, elementos que caracterizan las estrategias institucionales dirigidas a la articulación de sus estudiantes y el contexto en el cual se desarrollan. Son estudiadas áreas como el trabajo previo al egreso, 'la movilidad y la investigación de estudiantes, "condiciones laborales de los egresados', 'competencias educativas', así, se postulan argumentos que facultan la comprensión de los efectos que la estrategia institucional educativa propicia.
Es pertinente decir que los argumentos presentados son soportados por un trabajo científico y colegiado, orquestado por los profesores-investigadores que integran el Cuerpo Académico: 'UDG-CA-562 Educación Políticas Públicas y Desarrollo Regional'.
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Introducción
Capítulo 1 . El incremento del capital cultural y su relación con los cambios en la estructura familiar. Algunos indicios para el caso de Ocotlán, Jalisco.
Capítulo 2. El Docente Reflexivo y la Consolidación de Competencias Educativas desde un Enfoque de la Agenda 2030
Capítulo 3. Trayectorias y condicionantes laborales en estudiantes de cuatro universidades de México. Un análisis con enfoque de género.
Capítulo 4. Un modelo de universidad - comunidad para el desarrollo regional. Una perspectiva desde CUCIENEGA
Capítulo 5. Reorganización del trabajo de cercanía y contacto en lo digital por la COVID-19: la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”
Análisis del efecto de la estrategia institucional en la empleabilidad de los estudiantes: el caso de dos carreras de la Universidad de Guadalajara.
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