Profesora de tiempo completo de la Universidad de Guadalajara y miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, nivel I. Dirige el Programa Universitario de Fomento a la Lectura Letras para Volar, desde donde ha promovido el acceso a los libros, el desarrollo de la cognición, el gusto y la socialización de la lectura. Entre sus publicaciones destaca el libro Desarrollando una formación docente cultural e históricamente sensible, editorial Bloomsbury, reconocido por la Academia de Literacidad de Reino Unido como finalista para el libro del año 2021.
Las actividades didácticas de esta obra, perteneciente a la colección Promotores de Lectura del Programa universitario Letras para Volar, están diseñadas para reforzar y acrecentar el uso del español por medio de actividades lúdicas orientadas a estudiantes de educación media superior, quienes podrán reafirmar las reglas gramaticales que fueron enseñadas en los niveles escolares precedentes. Mediante el juego se pretende repasarlas para su reforzamiento o comprensión, por lo que en este libro se documentan además los listados de palabras y los materiales que serán entregados en físico, de ahí el nombre de Caja de letras.
P. Rosas, Caja de letras, 1.ª ed. Guadalajara, México: Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2017. [En línea]. Disponible en: 10.32870/9786077429616
Rosas, Patricia. Caja de letras. 1.ª ed. Guadalajara: Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2017. PDF. 10.32870/9786077429616
Rosas, Patricia. Caja de letras. 1.ª ed. Guadalajara: Grupo editorial: Editorial Universidad de Guadalajara. 2017. Libro no cosido / encuadernación arráfica. 10.32870/9786077429616
Profesora de tiempo completo de la Universidad de Guadalajara y miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, nivel I. Dirige el Programa Universitario de Fomento a la Lectura Letras para Volar, desde donde ha promovido el acceso a los libros, el desarrollo de la cognición, el gusto y la socialización de la lectura. Entre sus publicaciones destaca el libro Desarrollando una formación docente cultural e históricamente sensible, editorial Bloomsbury, reconocido por la Academia de Literacidad de Reino Unido como finalista para el libro del año 2021.
Editorial Universidad de Guadalajara
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