Escuela-territorio en la práctica docente
Territorios lingüísticos y culturales
Pedagogías territoriales
Pedagogías en economía solidaria, ecofeministas y agroecología
Encuentros entre teoría y práctica
Antropólogo mexicano, colaborador del magisterio indígena oaxaqueño. Es parte del grupo de académicos no indígenas que desde los años ochenta ha participado en la construcción del concepto de comunalidad y en su difusión activa. Es profesor en el posgrado en pedagogía de la fes Aragón. Miembro del SNI, Nivel I.
Investigadora y profesora de la Universidad de Guadalajara. Colabora en diversos proyectos de investigación comprometida en educación comunitaria y defensa territorial en diferentes pueblos, movimientos y comunidades indígenas de México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Nivel II.