Retribución a los académicos de las universidades públicas e inequidad presupuestal: un estudio comparado entre la capital del país y los estados

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El ámbito de la Educación Superior el rezago en las entidades federativas con respecto de la Ciudad de México es fácilmente constatable, pues además de estar asentados en ella institutos de primera importancia en el campo de la Salud y la investigación tecnológica de punta, entre otras áreas, también en ella se encuentran tres de las más reconocidas y prestigiadas instituciones de educación superior del país: UNAM, UAM y IPN. Estas instituciones no sólo acaparan a un significativo número de los más reconocidos académicos, sino que cuentan también con la más moderna infraestructura y los más elevados prespuestos tanto en términos absolutos como en términos relativos en base de sus alumnos. Este mejor tratamiento presupuestal acompañado además de un activismo gremial de sus trabajadores podría haber marcado -y esta es la hipótesis de inicio de esta investigación- una sensible diferencia entre los ingresos y prestaciones con las que ellos cuentan comparados con los que disponen los trabajadores de las universidades públicas de los estados.
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Primera Parte. Educación en México. Las universidades de estudio
Capítulo Uno. La importancia de la Educación y el escenario mexicano
Capítulo Dos. Las universidades de estudio y sus entidades federativas
Segunda Parte. Disparidades en la condición laboral del académico, el camino andado y lo que falta por recorrer
Capítulo Tres. Disparidades en el Salario Base
Capítulo Cuatro. Disparidades en Prestaciones
Capítulo Cinco. Disparidades en Estímulos y Reconocimientos
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