Raíces históricas y filosóficas del conductismo

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Introducción al tomo 3
Propósito y mecanismo en psicología
Sobre la naturaleza de las explicaciones psicológicas
La asociación y la ley del efecto
Mente, mecanismo y conducta adaptativa
Una interpretación funcional del reflejo condicionado
Conocimiento y propósito como mecanismos del hábito
Instinto y propósito
Una nueva fórmula para el conductismo
Conductismo y propósito
Una teoría conductista de las ideas
Una definición conductista de la conciencia
El concepto de reflejo en la descripción de la conducta
La conducta de los organismos
El análisis operacional de los términos psicológicos
¿Son necesarias las teorías del aprendizaje?
Un análisis operante de la solución de problemas
Filogenia y ontogenia de la conducta
Dispositivo preliminar (expectativa). Un determinante en la motivación y el aprendizaje
El psicólogo mira al lenguaje
Reconsideraciones sobre la teoría bifactorial del aprendizaje, referida especialmente al reforzamiento secundario y al concepto de hábito
Estudios, acerca del miedo como una pulsión adquirida
Postulados y métodos del conductismo
Las emociones conceptualizadas como variables intervinientes. Con sugerencia para una teoría de la frustración
Una aproximación micromolar a la teoría de la conducta
Plan general de la obra

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Es licenciado en psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), maestro en Psicología Experimental por la Universidad de Toronto y doctor en Filosofía por la UNAM. Doctor Honoris Causa por la UV en 2008; es fundador de la Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta y del diseño curricular del programa del Doctorado en Ciencia del Comportamiento de esta casa de estudios. Creó el Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología, y el Colegio Nacional de Psicólogos (1973). Asimismo, es autor de diversos libros sobre análisis experimental de la conducta, enseñanza, investigación y ejercicio profesional de la psicología, conductismo, teoría de la conducta, problemas conceptuales en el análisis del comportamiento, de lenguaje y conducta. Es investigador Nacional del Nivel III en el Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT, ha recibido innumerables distinciones, homenajes y reconocimientos.
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