Evaluación de factores protectores y de riesgo para adolescentes (EFPRA)

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    Psicólogo y maestro en Estudios Urbanos por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Autor en revistas indexadas de países como México, Estados Unidos, Chile, Colombia, Argentina y España. Cuenta con certificados en genética y comportamiento la Universidad de Maryland (USA), manejo de modelo animal por la UNAM, neuropsicología de los trastornos del aprendizaje y prevención de la violencia por la UdeG. Realiza el Doctorado en Ciencias de la Salud Pública en la UdeG y es docente de la Licenciatura en Psicología en la Universidad Lamar.

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  • Autor(es)
  • David Camacho Valadez
Surge de la necesidad de tener en cuenta la sensibilidad de la adolescencia humana, las realidades emergentes del país y las dinámicas de las necesidades actuales en cuanto a evaluación y detección clínica, y se plantea como una de las primeras baterías psicométricas mexicana para adolescentes netamente mexicana. Creada y validada en adolescentes en edades de 12 hasta 17 años, así como diseñada bajo los estándares metodológicos y estadísticos adecuados y rigurosos, la EFPRA busca cubrir las necesidades tanto del evaluado como del evaluador en materia de una aplicación global para los factores de riesgo y de protección que la literatura científica indica como los de mayor relevancia. Cuenta con una aplicación rápida y una estructura novedosa, la cual permite contrastar los factores de riesgo y de protección para que la evaluación del adolescente mexicano responda ante las necesidades tanto de entornos académicos como comunitarios, de investigación e incluso forenses. Esta obra plantea un punto de corte para la psicometría moderna mexicana, tanto en diseño como en innovación, y, sobre todo, en respuesta ante la necesidad de evaluaciones dignas y oportunas para nuestras juventudes. 
  CÓMO CITAR

Opciones de Acceso abierto

  • PSY042000 PSICOLOGÍA > Evaluación, prueba y medición
  • 155.2 Filosofía y psicología > Psicología > Psicología diferencial y del desarrollo > Psicología individual
  • Psicología

Agradecimientos

Introducción

Capítulo 1. Descripción general de la EFPRA 

Capítulo 2. Metodología de la herramienta 

Capítulo 3. Indicaciones de aplicación para la EFPRA 

Referencias

Anexos

Semblanza

  1. Nombre
    • David Camacho Valadez

      Ver perfil

    • Psicólogo y maestro en Estudios Urbanos por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. Autor en revistas indexadas de países como México, Estados Unidos, Chile, Colombia, Argentina y España. Cuenta con certificados en genética y comportamiento la Universidad de Maryland (USA), manejo de modelo animal por la UNAM, neuropsicología de los trastornos del aprendizaje y prevención de la violencia por la UdeG. Realiza el Doctorado en Ciencias de la Salud Pública en la UdeG y es docente de la Licenciatura en Psicología en la Universidad Lamar.

CUCS - Centro Universitario de Ciencias de la Salud