Presentación
SECCIÓN I. Fundamentación de la práctica psicosocial
Relevancia y fundamentación de la praxis psicosocial
Rupturas académicas desde la práctica de la psicología social
SECCIÓN II. Experiencias de docentes y estudiantes de pregrado: Retos y aprendizajes de la formación en el campo
Desafíos en la formación de estudiantes durante las prácticas profesionales: Experiencias del círculo de estudios sobre género y feminismos
Experiencia profesional como profesora de prácticas profesionales en psicología social en CUCIENEGA, UdeG
Experiencia en prácticas profesionales en psicología social
Formación en territorio: Los saberes de las prácticas profesionales en escenarios comunitarios
Aprendizajes y reflexiones sobre las prácticas de psicología social en la comunidad de Temacapulín: Construcción de una nueva visión
Experiencias como receptora de prácticas profesionales de estudiantes de psicología: Un acompañamiento mutuo en la realización de la investigación
Experiencia como practicante profesional en el área de psicología en un proyecto de intervención comunitaria
Tutoría en prácticas profesionales: Experiencias en el Centro Universitario de la Ciénega
SECCIÓN III. Reflexiones sobre la incorporación temprana a la investigación: Experiencias del trabajo en comunidades
Si al norte de la Peña no está Temaca, ¿qué será de quienes ahí han vivido?
Realidades y teorías
Impacto académico, profesional y personal de las prácticas profesionales
SECCIÓN IV. Experiencias formativas: Miradas de estudiantes a las prácticas profesionales en retrospectiva
Reflexiones sobre VIH/SIDA en las prácticas profesionales
Del aula a la comunidad: Mis prácticas profesionales en Temacapulín
Psicóloga con estudios de maestría en Ciencias Sociales y doctorado en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara. Profesora de tiempo completo del Centro Universitario del Norte, CUNorte, en donde actualmente es responsable de la Coordinación de Investigación.Desde hace más de 17 años ha trabajo en proyectos de intervención comunitaria con diversos sectores de población con contextos rurales y urbanos, en las áreas de salud mental, educación, violencia y género. Destaca su participación en procesos de acompañamiento psicosocial en comunidades indígenas y campesinas de distintos lugares de México.Su línea de investigación está vinculada al trauma psicosocial y a la resistencia por amenaza de despejo, fenómenos que aborda desde la psicología política para comprender las repercusiones de la violencia de Estado y la guerra integral de desgaste en la dimensión psicosocial del despojo en México.