Procesos socioculturales y jurídicos: actualidades y perspectivas

Procesos socioculturales y jurídicos: actualidades y perspectivas

Investigación permanente. Tomo 1

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    Psicóloga con estudios de maestría en Ciencias Sociales y doctorado en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara. Profesora de tiempo completo del Centro Universitario del Norte, CUNorte, en donde actualmente es responsable de la Coordinación de Investigación.

    Desde hace más de 17 años ha trabajo en proyectos de intervención comunitaria con diversos sectores de población con contextos rurales y urbanos, en las áreas de salud mental, educación, violencia y género. Destaca su participación en procesos de acompañamiento psicosocial en comunidades indígenas y campesinas de distintos lugares de México.

    Su línea de investigación está vinculada al trauma psicosocial y a la resistencia por amenaza de despejo, fenómenos que aborda desde la psicología política para comprender las repercusiones de la violencia de Estado y la guerra integral de desgaste en la dimensión psicosocial del despojo en México.

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    Doctor en Antropología por  la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.

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  • Coordinación
  • Elvia Susana Delgado Rodríguez Daylin Ortega Carulo Miguel Ángel Paz Frayre
Los campos disciplinares que se constituyen alrededor de las ciencias requieren de estrategias de comprensión mucho más acabadas tanto en términos teóricos como metodológicos. En este sentido, las ciencias se enfrentan a procesos de configuración que implican la contrastación constante no solo de sus resultados, sino también de sus fundamentos epistemológicos. Esto nos obliga a repensar las formas a partir de las cuales definimos un problema que debe ser abordado como parte de un proceso de investigación. La actualización de nuestros supuestos y de las herramientas heurísticas que de ellos se derivan corren en paralelo a la complejización de los procesos a los cuales se dirigen; en este caso, nos referimos a su vertiente sociocultural. Las ciencias sociales y humanas se han abocado a la delimitación, a la consecuente definición y a la comprensión de los recursos, actores y dinámicas que configuran dichos procesos, con la finalidad de llevarlos a espacios acotados de investigación.Así, la complejidad de las formas culturales que se desprenden de estructuras sociales y políticas vigentes en nuestro contexto inmediato hacen referencia a procesos de configuración que abrevan de diferentes ámbitos y que requieren de mecanismos diseñados para su delimitación. Por lo tanto, se hace necesario un esfuerzo colectivo, como el que representa el libro que el lector tiene frente a sí, con la finalidad no solo de acercarnos a problemáticas en espacios y tiempos concretos, sino también, para desde ahí, cuestionarnos sobre los límites de nuestras estrategias y de las conclusiones a las que llegamos a través de ellas.Desde esta perspectiva, lo sociocultural es un campo en el que diferentes disciplinas y procesos cobran sentido a través de filtros heurísticos; a la vez, se configura como una compleja estrategia que nos ha permitido dar cuenta de encuentros, enfrentamientos, discrepancias, resistencias, conflictos, expectativas. Lo sociocultural, a través de este libro, se nos muestra como elementos en movimiento; como parte de dinámicas en constante flujo, motivadas por actores concretos, colectivos, regiones, territorios, espacios, instituciones, pueblos que cobran sentido como formas de apropiación del espacio, estrategias para la regionalización del territorio, luchas colectivas, comportamientos poblacionales.El libro cobra sentido de unidad a través del conjunto de análisis que nos propone. De este modo, la diversidad que lo constituye, en función de los temas y capítulos, converge en términos de su perspectiva de análisis dirigida, de manera clara, a procesos socioculturales; pero también a las estructuras de significación propias de una región y a la forma en la cual se definen y construyen los tiempos comunes que dotan de sentido a los procesos estudiados.
  CÓMO CITAR

Opciones de Acceso abierto

  • SOC024000 CIENCIAS SOCIALES > Investigación
  • 301 Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Sociología y antropología
  • Ciencias sociales

Presentación

Introducción

De la sierra a la ciudad. Aproximaciones a la vivienda wixárika

La relevancia del intérprete traductor indígena en la comunicación intercultural en salud materna

Fatalismo y resistencia en la comunidad de Temacapulín

La regionalización en el norte de Jalisco. La deuda continúa

Participación de los egresados de la carrera de Abogado en la Administración pública municipal. Caso CUNorte

Análisis del comportamiento de las Comunidades de Aprendizaje y Servicios Académicos del Centro Universitario del Norte

Indicadores demográficos y sociales de la población en la región Norte de Jalisco

La verdad jurídica como fundamento de legitimación de la producción del derecho

Acercamiento cartográfico al valle de Tlaltenango en el contexto de las reformas borbónicas

  1. Elvia Susana Delgado Rodríguez
    • Elvia Susana Delgado Rodríguez

      Ver perfil

    • Psicóloga con estudios de maestría en Ciencias Sociales y doctorado en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara. Profesora de tiempo completo del Centro Universitario del Norte, CUNorte, en donde actualmente es responsable de la Coordinación de Investigación.Desde hace más de 17 años ha trabajo en proyectos de intervención comunitaria con diversos sectores de población con contextos rurales y urbanos, en las áreas de salud mental, educación, violencia y género. Destaca su participación en procesos de acompañamiento psicosocial en comunidades indígenas y campesinas de distintos lugares de México.Su línea de investigación está vinculada al trauma psicosocial y a la resistencia por amenaza de despejo, fenómenos que aborda desde la psicología política para comprender las repercusiones de la violencia de Estado y la guerra integral de desgaste en la dimensión psicosocial del despojo en México.

  2. Daylin Ortega Carulo
    • Daylin Ortega Carulo

      Ver perfil

    • Licenciatura en Sociología, Maestría en Estudios de Población, Maestría en Dirección de Recursos Humanos y Administración de Empresas.

  3. Miguel Ángel Paz Frayre
    • Miguel Ángel Paz Frayre

      Ver perfil

    • Doctor en Antropología por  la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.

CUNorte - Centro Universitario del Norte

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