Los sectores estratégicos educativo y financiero, para el desarrollo competitivo de las organizaciones

Los sectores estratégicos educativo y financiero, para el desarrollo competitivo de las organizaciones

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  • Coordinación
  • Antonio de Jesús Vizcaíno José Sánchez Gutiérrez Juan Gaytán Cortés
Este trabajo es un producto de los miembros del RIICO (Red Internacional de Investigadores en Competitividad) con contribuciones externas. Los hallazgos, interpretaciones y conclusiones expresadas en este trabajo no necesariamente reflejan los puntos de vista de la Universidad de Guadalajara y RIICO.
  CÓMO CITAR

Opciones de compra

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    Introducción
    COVID-19: Impacto en la educación mexicana, un contraste entre la encuesta (ecovided) 2020 y la literatura
    Condiciones, complejidad y desarrollo de la investigación educativa.
    Universidad Pedagógica Nacional. Ciudad de México
    Estudio bibliométrico de la gestión del conocimiento y la competitividad en las universidades
    La dialéctica hegeliana permite razonamientos y argumentaciones colaterales a los resultados de investigaciones científicas
    “Balanced scorecard”, herramienta fundamental en la toma de decisiones de una institución de educación superior
    Modelo sistémico para el manejo de los residuos sólidos urbanos en la ciudad de México
    Una propuesta metodológica para determinar la estructura óptima del capital en el sector de la construcción
    La rentabilidad y el riesgo empresarial del sector de servicios en México
    Estado de flujo de efectivo: Un modelo para el análisis de la tasa de crecimiento
    Capacitación financiera y su incidencia en el endeudamiento familiar, un estudio de caso
    La relación de la fiscalización y la eficiencia en el gasto en la competitividad estatal

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  • BUS068000 NEGOCIOS ECONÓMICOS > Desarrollo > Desarrollo economico
  • 353.8 Sociología y Antropología > Administración Pública > Administración pública de los gobiernos federales y estatales de EE. UU. > Otros departamentos
  • Gestión
  • Finanzas
  • Educación

Introducción
COVID-19: Impacto en la educación mexicana, un contraste entre la encuesta (ecovided) 2020 y la literatura
Condiciones, complejidad y desarrollo de la investigación educativa.
Universidad Pedagógica Nacional. Ciudad de México
Estudio bibliométrico de la gestión del conocimiento y la competitividad en las universidades
La dialéctica hegeliana permite razonamientos y argumentaciones colaterales a los resultados de investigaciones científicas
“Balanced scorecard”, herramienta fundamental en la toma de decisiones de una institución de educación superior
Modelo sistémico para el manejo de los residuos sólidos urbanos en la ciudad de México
Una propuesta metodológica para determinar la estructura óptima del capital en el sector de la construcción
La rentabilidad y el riesgo empresarial del sector de servicios en México
Estado de flujo de efectivo: Un modelo para el análisis de la tasa de crecimiento
Capacitación financiera y su incidencia en el endeudamiento familiar, un estudio de caso
La relación de la fiscalización y la eficiencia en el gasto en la competitividad estatal

  1. Antonio de Jesús Vizcaíno
    • Antonio de Jesús Vizcaíno

    • Profesor Investigador CUCEA.

  2. José Sánchez Gutiérrez
    • José Sánchez Gutiérrez

    • Profesor investigador de la Universidad de Guadalajara.

  3. Juan Gaytán Cortés
    • Juan Gaytán Cortés

    • Profesor investigador de la Universidad de Guadalajara.

CUCEA - Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas

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