Género ¿De la marginalidad al centro?

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Cada uno de los capítulos de este libro muestra la riqueza crítica propia de los estudios de género  latinoamericanos, resaltando el uso de la teoría feminista como punto nodal donde convergen la  pedagogía, la praxis, el cuerpo, las emociones y la implicación personal en la realidad que se  analiza. Al respecto, es importante mencionar que aunque exista confluencia en las preguntas de  investigación, cada capítulo fue escrito con su propia apuesta teórica metodológica, lo que ofrece  una muestra del abanico vigoroso de metodologías de investigación feministas.
Asumir una postura de investigación desde la perspectiva de género es adentrarse en procesos dialógicos de construcción de conocimiento. Es  descubrir que la historia personal y subjetiva está presente en lo que investigamos, pero al mismo  tiempo, es aprender a reconocer nuestra mirada en el mundo, no para construir desde nuestros  prejuicios, sino para dialogar con ellos y conducirnos a una compresión de nuestros sentires, y así  volverlos a pensar profundamente. Investigar desde el feminismo, como postura crítica, es pensar la  razón con el cuerpo en ella.
Por todo esto, el objetivo de la convocatoria de este libro fue reflexionar acerca de las ventajas  que nos ha brindado, en nuestras propias investigaciones, el uso de una perspectiva de género,  feminista, interseccional y/o de disidencias sexuales. En el libro se aprecian trabajos de  alumnas(os) que han pasado por la Universidad de Guadalajara en diferentes momentos y generaciones,  y que, a pesar de la distancia, han optado por construir sus investigaciones desde un enfoque de  género.

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Introducción
Pedagogías y metodologías feministas situadas
Mujer situada, profesional sitiada: cuerpo, tiempo, escritura y cuidado 
Desafíos metodológicos en la exploración del trabajo alimentario familiar: la búsqueda de la cotidianidad desde la investigación feminista 
Entretejiendo voces e identidades: la perspectiva de género e interseccional en la investigación educativa
Club de lecturas incendiarias para articularse en tiempos de ultraderechas antifeministas. Una práctica docente que apuesta por el cruce productivo de la literatura y la política
Poéticas corporales, deseo, política y disidencias encarnadas
“Me gustaría haber sido flaca”: reflexiones en torno a la belleza desde una mirada interseccional 
Narrar la gordura: voces de mujeres entre la normatividad y la resistencia 
Mujeres y deporte: poder, heteronormatividad y taekwondo de alto rendimiento 
Experiencia: cuerpo sensorialidad y emociones. Epistemología encarnada en clave feminista 
Cuerpo, violencia y política. Mujeres políticas jaliscienses 
De la eliminación e injusticia epistémica a la potencia del pensamiento travesti de Lohana Berkins en los estudios sobre el género
Tramas del cuidado, la reproducción social y las luchas cotidianas
El régimen de asimetría de género en la ciencia. Una aproximación a las desigualdades de género en la comunidad de astrofísica en México 
Migración indígena, género y trabajo del hogar en Guadalajara: Una mirada interseccional a una relación colonial 
Cómo y por qué hacer una investigación desde una mirada interseccional: las violencias que atraviesan a las mujeres en situación de calle 
Las redes de apoyo y la organización del hogar como estrategias familiares monomarentales en el devenir de la reproducción social. Casos de mujeres trabajadoras en la informalidad en el Área Metropolitana de Guadalajara, Jalisco, México 
Del trabajo invisible al derecho al cuidado: aportes teóricos feministas y de género para el análisis de la provisión del cuidado infantil en Jalisco, México 
Orgullo y prejuicio. Presencias masculinas en el taller doméstico maquilador 
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Profesora Investigadora Titular adscrita al Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos (DEILA) en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara. Doctora en Ciencias Sociales por la Sorbona de París. Ha participado como experta en varios proyectos de investigación sobre género, feminismos, desigualdad, violencias, derechos humanos y políticas sociales en América Latina. Ha sido docente de teoría social contemporánea en la carrera de Sociología desde 2009 y de género y feminismos latinoamericanos en la Maestría en Gestión y Desarrollo Social y en la Maestría y Doctorado en Ciencias Sociales desde 2010. Estudiosa desde hace años de los diversos feminismos en América Latina y el Caribe. Su enfoque es sociológico y feminista. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel I desde el 2011 y cuenta con el perfil PRODEP.
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