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Licenciada en Ciencias Sociales (UACM), especialista de Género en educación (UPN-Ajusco) generación 2015-2016, maestrante en Gestión de la convivencia en la escuela (UPN-Ajusco), generación 2017-2019.
En este número observamos un significativo avance de la discusión teórico-analítica de las representaciones simbólicas de género, particularmente por medio de la literatura. Este último rasgo, el interés por estudiar, analizar e interpretar las representaciones literarias, se inscribe en una tendencia académica cada vez más evidente de trabajar y retrabajar el género desde sus manifestaciones s...