Licenciada en Psicología Educativa por la Universidad Pedagógica Nacional. Coordinadora de Talleres para el Éxito Académico en el Colegio Nacional de Matemáticas (San Cosme) y asistente de investigación en materia de estudios de género. Ha sido ponente en diferentes cursos de capacitación sobre equidad de género.
En este número los estudios que les presentamos dan cuenta de la necesidad de educar y reeducar en nuevas dinámicas de inclusión social y participación de las mujeres y hombres. Con este material académico se pretende generar nuevas preguntas y posteriores reflexiones respecto a estos importantes temas. Si bien los temas que se integran siguen siendo diversos, los une la perspectiva educativa que puede observarse en el conjunto.
