Profesora investigadora titular de tiempo completo, coordinadora del Programa de Altas Capacidades del Instituto de Psicología y Educación Especial y coordinadora de la Maestría en Psicología Educativa del Departamento de Psicología Aplicada del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara. Integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores y perfil PRODEP. Sus áreas de interés son las altas capacidades, el bienestar y la creatividad.
En un contexto donde la educación inclusiva parece estar aún lejos de la realidad, la obra Navegando la educación especial. Guía práctica de evaluación e intervención se presenta como una guía imprescindible para estudiantes, profesionales de la educación, especialistas en psicología y cualquier persona interesada en lograr una atención educativa equitativa, sensible a la diversidad y centrada ...
Esta obra presenta diferentes perspectivas y métodos para estudiar la educación. Se compone de una evaluación contextualizada de las ciencias naturales; un análisis de la evaluación en química; la caracterización de los estudiantes en situación de rezago escolar; las consideraciones para una formación médica que respete el derecho a decidir de las mujeres; un análisis de la educación artística,...
La atención a los alumnos que presentan aptitudes sobresalientes y talentos gana cada vez más el interés y la ocupación de los profesionales relacionados con disciplinas de la educación, de los gobiernos, la sociedad, y las familias de los propios alumnos. En esta obra, investigadores y profesionales de la educación, nacionales y extranjeros, hablan sobre diversos tópicos en torno a la atención...
