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Maestro en Estudios Críticos del Lenguaje.
Este volumen supera la dicotomía simplista permanencia/temporalidad de ser y estar y ofrece una lógica semántico-pragmática que vincula forma, visión del hablante y contexto. Tras revisar las corrientes teóricas, el libro perfila significados prototípicos y diseña actividades que privilegian elecciones informadas en lugar de memorizar listas y excepciones. La propuesta se evalúa en aulas de inm...