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Inclusión y trascendencia
Una ruta para la tutoría con bachilleres
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Autor(es)
Leonardo García Lozano Sofía Josefina Valerio García Luz Alejandra Alcalde Arreola Gabriela Belén Gómez Torres
La tutoría es una acción complementaria de la docencia. Se compone de una serie de acciones concretas por pasos para acompañar al alumno de bachillerato en afrontar y resolver situaciones contextuales que corren de manera paralela a su desarrollo académico. Esta obra reúne la experiencia adquirida de docentes o representantes de escuelas a partir de la implementación de algunas de estas acciones con estudiantes de diferentes entornos. Así, propone un fichero de actividades que sintoniza con el modelo educativo del Sistema Educación Media Superior de la Universidad de Guadalajara, y que a su vez brinde flexibilidad en los entornos y accesibilidad pragmática al docente.
CÓMO CITAR
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EDU006000 EDUCACIÓN > Asesoramiento > General
371.4 Sociología y Antropología > Educación > Gestión escolar; educación especial > Orientación y asesoramiento
Presentación. Tutorías para/en la diversidad
Evaluaciones
Integración grupal
El valor de la escuela
Sexualidad responsable y placentera
Adicciones
Descubriendo a mis papás
Trascender
Ambientes para aprender
Anexos
Bibliografía
SEMS - Sistema de Educación Media Superior
Editorial Universidad de Guadalajara
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Reconstrucción de una experiencia institucional de formación de docentes
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Ana Luz Martínez González y otros
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Luz Alejandra Alcalde Arreola y otros
El aprendizaje y las tutorías en los universitarios
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