Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.
En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.
En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.
En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Profesor de tiempo completo titutlar “A” en CUNorte-UDG y asociado en Université d’Evry Val-d’Essonne. Doctor en Estudios Hispanoamericanos (Universidad París Sorbona) y en Historia Social Contemporánea (Universitat Jaume I). Su investigación se centra en la historia cultural desde el cine con dos ejes principales: las identidades y el nacionalismo; y el cine de la revolución mexicana y el popular latinoamericano. Tiene 4 capítulos de libros, 8 artículos en revistas indexadas, 1 coordinación de dossier en revista indexada y gran número de publicaciones en prensa de divulgación masiva (comentario y análisis de cine, teatro e industria cinematográfica).
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Édgar Hurtado Hernández, CVU-Conacyt 60566, PTC de base en la Maestría y Doctorado en Historia, Universidad Autónoma de Zacatecas, e-mail: [email protected]
Doctor en Historia, céd. prof. 8830310, por la Universidad Autónoma de Zacatecas 2008,
Maestro en Estudios Rurales, céd. prof. 5853815, por El Colegio De Michoacán A. C. 1996,
Licenciado en Sociología, céd. prof. 5909560, por la Universidad Autónoma de Aguascalientes 1989.
Integrante del cuerpo académico UAZ-135 Del antiguo régimen a la formación de los estados nación (status consolidado), Línea de Investigación Agua y sociedad en México, siglos XIX y XX, proyecto en curso Pactar la federación, la presa Excamé en Tlaltenango Zacatecas, 1884-1958.
Grupos de investigación: “Oscilaciones federalismo mexicano, del centralismo a la república liberal Zacatecas 1835-1867”, “De las Intendencias a la federación, Zacatecas 1780-1910”, “Red de cuerpos académicos UAA/UAM-I/UAZ: "Historia social y política de México del último cuarto XVIII a la revolución", “Estudio de la comunidad donde vivo, libro de texto 3ª primaria”.
Perfil PROMEP vigente 2013-2016, premio "Alejandro Topete del Valle" 2003, Gobierno del Estado y Consejo de la Crónica de Aguascalientes.
En este libro se describen una serie de procesos socioculturales a través de miradas disciplinares diversas. El conjunto de trabajos que lo componen convergen en las acepciones del concepto de región, que nos brindan la posibilidad de comprender la zona Sur de Zacatecas y Norte de Jalisco como un espacio que se ha configurado a partir de procesos sociohistóricos, compartidos. Desde la perspectiva de la historia, se lleva a cabo una aproximación a las implicaciones que tuvo la figura política del protector de indios en la región; asimismo, se aborda la importancia de la adquisición, distribución y extensión territorial durante los siglos XVII y XVIII; se hace un análisis del camino real entre Zacatecas y Guadalajara, y se analizan las afectaciones que sufrió la minería en el Real de Bolaños, particularmente, por las inundaciones. También se señala la importancia que tuvo la construcción de obras de infraestructura hidráulica, concretamente la de la presa Excamé en la villa de Tlaltenango. Desde la mirada de la antropología, se hace un interesante análisis de los procesos de patrimonialización de los bienes materiales e inmateriales; se habla de la talabartería e la zona centro sur de Zacatecas y del norte de Jalisco como una actividad económica y un referente cultural de gran importancia, y se presenta un estudio acerca de la presencia de deidades mesoamericanas en figurillas encontradas en las culturas de Bolaños.
En este libro se describen una serie de procesos socioculturales a través de miradas disciplinares diversas. El conjunto de trabajos que lo componen convergen en las acepciones del concepto de región, que nos brindan la posibilidad de comprender la zona Sur de Zacatecas y Norte de Jalisco como un espacio que se ha configurado a partir de procesos sociohistóricos, compartidos. Desde la perspectiva de la historia, se lleva a cabo una aproximación a las implicaciones que tuvo la figura política del protector de indios en la región; asimismo, se aborda la importancia de la adquisición, distribución y extensión territorial durante los siglos XVII y XVIII; se hace un análisis del camino real entre Zacatecas y Guadalajara, y se analizan las afectaciones que sufrió la minería en el Real de Bolaños, particularmente, por las inundaciones. También se señala la importancia que tuvo la construcción de obras de infraestructura hidráulica, concretamente la de la presa Excamé en la villa de Tlaltenango. Desde la mirada de la antropología, se hace un interesante análisis de los procesos de patrimonialización de los bienes materiales e inmateriales; se habla de la talabartería e la zona centro sur de Zacatecas y del norte de Jalisco como una actividad económica y un referente cultural de gran importancia, y se presenta un estudio acerca de la presencia de deidades mesoamericanas en figurillas encontradas en las culturas de Bolaños.
Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.
En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.
En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.
En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Profesor de tiempo completo titutlar “A” en CUNorte-UDG y asociado en Université d’Evry Val-d’Essonne. Doctor en Estudios Hispanoamericanos (Universidad París Sorbona) y en Historia Social Contemporánea (Universitat Jaume I). Su investigación se centra en la historia cultural desde el cine con dos ejes principales: las identidades y el nacionalismo; y el cine de la revolución mexicana y el popular latinoamericano. Tiene 4 capítulos de libros, 8 artículos en revistas indexadas, 1 coordinación de dossier en revista indexada y gran número de publicaciones en prensa de divulgación masiva (comentario y análisis de cine, teatro e industria cinematográfica).
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Édgar Hurtado Hernández, CVU-Conacyt 60566, PTC de base en la Maestría y Doctorado en Historia, Universidad Autónoma de Zacatecas, e-mail: [email protected]
Doctor en Historia, céd. prof. 8830310, por la Universidad Autónoma de Zacatecas 2008,
Maestro en Estudios Rurales, céd. prof. 5853815, por El Colegio De Michoacán A. C. 1996,
Licenciado en Sociología, céd. prof. 5909560, por la Universidad Autónoma de Aguascalientes 1989.
Integrante del cuerpo académico UAZ-135 Del antiguo régimen a la formación de los estados nación (status consolidado), Línea de Investigación Agua y sociedad en México, siglos XIX y XX, proyecto en curso Pactar la federación, la presa Excamé en Tlaltenango Zacatecas, 1884-1958.
Grupos de investigación: “Oscilaciones federalismo mexicano, del centralismo a la república liberal Zacatecas 1835-1867”, “De las Intendencias a la federación, Zacatecas 1780-1910”, “Red de cuerpos académicos UAA/UAM-I/UAZ: "Historia social y política de México del último cuarto XVIII a la revolución", “Estudio de la comunidad donde vivo, libro de texto 3ª primaria”.
Perfil PROMEP vigente 2013-2016, premio "Alejandro Topete del Valle" 2003, Gobierno del Estado y Consejo de la Crónica de Aguascalientes.
Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Doctor en Antropología por la UNAM, actualmente es profesor investigador adscrito por el Departamento de Cultura, Justicia y Democracia en CUNORTE. Ha hecho trabajo etnográfico con grupos étnicos de Sonora (thono y o´otham, cucapah), Baja California Norte (kiliwas, pai pai, kumiai, cucapah) y Jalisco (wixarika). Actualmente coordina el proyecto de investigación "Educación e interculturalidad en la sierra wikarika. Procesos políticas y actores. Sus intereses se han centrado en el análisis de los procesos educativo en contestos indígenas. Entre las líneas de investigación que desarrolla actualmente se encuentra: antropología de la educación, antropología de violencia y antropología de la memoria.
Es licenciado en sociología por la Universidad de Guadalajara, maestro en filosofía con orientación en filosofía de la cultura por la misma institución. Su formación profesional se ha centrado en comprender las diferentes manifestaciones culturales de los grupos humanos desde una perspectiva filosófica antropología. De este modo, ha tomado diversos seminarios y diplomados relacionados con la teoría y metodología de la antropología, campo en el cual ha centrado su desempeño profesional.En la actualidad es rector de CUNORTE, esta adscrito al Departamento de Historia del CUCSH.
Profesor de tiempo completo titutlar “A” en CUNorte-UDG y asociado en Université d’Evry Val-d’Essonne. Doctor en Estudios Hispanoamericanos (Universidad París Sorbona) y en Historia Social Contemporánea (Universitat Jaume I). Su investigación se centra en la historia cultural desde el cine con dos ejes principales: las identidades y el nacionalismo; y el cine de la revolución mexicana y el popular latinoamericano. Tiene 4 capítulos de libros, 8 artículos en revistas indexadas, 1 coordinación de dossier en revista indexada y gran número de publicaciones en prensa de divulgación masiva (comentario y análisis de cine, teatro e industria cinematográfica).
Doctor en historia de México por la Benemérita Universidad Autónoma de Zacatecas. Es profesor de tiempo completo de CUNorte de la Universidad de Guadalajara. Ha escrito un libro y algunos artículos científicos sobre el tabaco, la fiscalidad, los problemas con la tenencia de la tierra y los procesos sociohistóricos del siglo XVI al XX. Actualmente investiga el problema de la distribución y de los procesos de defensa de la propiedad en los siglos XVI y XVII en los pueblos indígenas del norte de Jalisco y del sur de Zacatecas.
Dr. Édgar Hurtado HernándezÉdgar Hurtado Hernández, CVU-Conacyt 60566, PTC de base en la Maestría y Doctorado en Historia, Universidad Autónoma de Zacatecas, e-mail: [email protected] Doctor en Historia, céd. prof. 8830310, por la Universidad Autónoma de Zacatecas 2008, Maestro en Estudios Rurales, céd. prof. 5853815, por El Colegio De Michoacán A. C. 1996, Licenciado en Sociología, céd. prof. 5909560, por la Universidad Autónoma de Aguascalientes 1989.Integrante del cuerpo académico UAZ-135 Del antiguo régimen a la formación de los estados nación (status consolidado), Línea de Investigación Agua y sociedad en México, siglos XIX y XX, proyecto en curso Pactar la federación, la presa Excamé en Tlaltenango Zacatecas, 1884-1958. Grupos de investigación: “Oscilaciones federalismo mexicano, del centralismo a la república liberal Zacatecas 1835-1867”, “De las Intendencias a la federación, Zacatecas 1780-1910”, “Red de cuerpos académicos UAA/UAM-I/UAZ: "Historia social y política de México del último cuarto XVIII a la revolución", “Estudio de la comunidad donde vivo, libro de texto 3ª primaria”. Perfil PROMEP vigente 2013-2016, premio "Alejandro Topete del Valle" 2003, Gobierno del Estado y Consejo de la Crónica de Aguascalientes.
Licenciatura en Arqueología con Mención Honorífica por la Universidad Veracruzana (2005-2009)Maestría en Arqueología con Mención Honorífica por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (2010-2012)Doctorado en Arqueología con Mención Honorífica y Recomendación de Publicación por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (2012-2015)Candidato a Investigador Nacional SNIPerfil Deseable PRODEP| 2019-2022Premio Estatal de la Juventud (2014)Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento IndividualesLGAC Discurso y sociedad.Educación e interculturalidad: procesos, políticas y actores.Procesos socio históricos: economía, política y sociedad, siglos XVI al XX.Arqueología de la región norte de Jalisco-Arqueología de Occidente de MéxicoAnálisis de la Imagen en Sociedades AntiguasArqueología de la HuaxtecaNumismática MexicanaRedes de InvestigaciónRedes de Investigación Director General de la Asociación Numismática de Xalapa, ANUMXA AC (preinscrita a RENIECyT)Miembro de la Sociedad Numismática de México (SONUMEX)Miembro de la Red Mexicana de Arqueología (RMA)Proyectos VigentesProyectos Vigentes Análisis de la Imagen en Sociedades AntiguasArqueología de la HuaxtecaArqueología del Occidente de México (Proyecto Arqueología de la Región Norte de Jalisco)Numismática Mexicana
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