Doctor en Ciencias Antropológicas (UAM-I). Investigador en la Dirección de Etnología y Antropología Social del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). Ha sido profesor y conferencista desde 2004. Laboró en la Dirección de Políticas Lingüísticas del Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) (2007-2009) y como director en su centro de investigación (2013-2016). Trabaja en el desarrollo de una teoría antropológica sobre el poder y también en la conexión entre de las políticas estatales y la cultura, particularmente en las relaciones interculturales. Ha publicado en revistas nacionales e internacionales.
Esta obra pretende manifestar la preocupación por las potenciales consecuencias negativas del proyecto de nuevos planes y programas de estudio (PPE) para la educación básica que la Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer recientemente. Los maestros, en su mayoría, ignoran los contenidos y las implicaciones de esta nueva reforma y experimentan un sentimiento de angustia por las nueva...
