Profesora Investigadora en la Universidad de Guadalajara, miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Se ha desempeñado como Coordinadora de la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje (2019–2022) y Posgrados del Centro Universitario de los Valles de la UDG (2022–2025). Co-coordinadora de los proyectos Penn Educational Alliance for Change and Equity y Creating places of belonging for displaced students: Towards transcultural pedagogies en colaboración con las Universidades de Pensilvania, Columbia e Illinois (EE. UU.).
La Red Iberoamericana de Mujeres en TIC coordinada por MetaRed inició en el año 2024 de manera decidida, el proyecto editorial que buscaba integrar en una primera obra, las reflexiones de sus integrantes, mujeres profesionales en tecnologías de información y comunicación (TIC) que colaboran en las instituciones de educación superior (IES) de la región. En alineación al proyecto, esta segunda ob...
La presente obra denominada Literacidad crítica, formación e inclusión permite obtener un panorama general desde diversas perspectivas en las que se puede incidir en el ámbito educativo desde la Literacidad, considerando, la gran oportunidad que las TIC ofrecen para el desarrollo de obras como la presente, en la que se van entretejiendo diversos panoramas, matices, enfoques, entre otros aspecto...
