uan Gerardo Martínez Borrayo (Guadalajara, Jalisco, 1966) es licenciado en Psicología por la Universidad de Guadalajara; maestro en Educación con Especialidad en Desarrollo Cognitivo por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y doctor en Ciencias del Comportamiento, opción Neurociencias de la Universidad de Guadalajara. Desde 1995 es académico adscrito al Departamento de Neurociencias del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara.Colabora como divulgador de la ciencia en el periódico El Occidental en la sección de “Ciencia y Salud” desde 1992 y en la estación Jalisco Radio, 96.3 de FM, del Sistema Jalisciense de Radio y Televisión con el programa La Manzana de Newton desde el año 2003; ocasionalmente ha colaborado en La Gaceta Universitaria, el órgano de comunicación oficial de la Universidad de Guadalajara.
El desarrollo teórico-metodológico en el estudio de cognición y el aprendizaje es una obra en donde investigadores consolidados y estudiantes de doctorado, nos presentan los marcos conceptuales, teóricos y metodológicos que han desarrollado con el fin de abordar el estudio de diferentes problemáticas, las cuales, aunque diversas, se asocian a la complejidad propia de los fenómenos relacionados ...
