Maestro en Investigación en Ciencias de la Educación por la Universidad de Guadalajara. Colaborador en la maestría en Investigación Educativa de la Universidad de Guadalajara. Profesor de tiempo completo en el Centro de Bachillerato Tecnológico, industrial y de servicios 10 de la Secretaría de Educación Pública.
La investigación y la formación de investigadores en un campo de conocimiento demanda que sus actores se apropien de un lenguaje académico que tenga el carácter de instrumento base para la comprensión y elaboración del discurso propio del campo, el cual facilita la comunicación, la generación de consensos y/o la argumentación en debates entre aquellos que se han incorporado a comunidades académ...
La educación en el siglo XXI ocurre en un mundo marcado por el incremento de la globalización y las migraciones, así como por el acelerado desarrollo de las tecnologías de información y comunicación.Las producciones culturales que nos sustentan a los humanos son múltiples y diferentes, y la mezcla gestora de nuevas combinaciones de ellas es constante. De ahí que la interculturalidad represente ...
