Estudió las maestrías de Cultura y Valores en Educación en la Universidad McGill y de sociología en la Universidad de Montreal. Además, es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Guadalajara.Ha conducido estudios internacionales sobre políticas educativas y la educación en prisiones. En esta área publicó el mapa regional de educación en prisiones y diseñó un protocolo de cooperación interinstitucional para la inserción socio-laboral de personas privadas de libertad (ambos trabajos para Eurosocial). Asimismo, ha realizado varias publicaciones y estudios relativos a la democracia, la ciudadanía y el empleo.Es profesor asociado en la Universidad de Quebec en Montreal (donde enseña políticas educativas), y donde realizó una estancia posdoctoral en políticas de diversidad y filosofía política. Publicó en 2015 un libro sobre la evaluación universitaria y recientemente uno sobre análisis de las políticas educativas.Actualmente es Profesor-Investigador del Centro Universitario de la Ciénega de la Universidad de Guadalajara.
Los contenidos del libro, tienden una mirada que atraviesa todos los niveles del sistema educativo nacional. Los tres primeros capítulos abordan cuestiones relativas a los posgrados en educación: la ausencia de indicadores que permitan evaluar la calidad de los procesos de transformación que en estos se generan; la falta de criterios claros para articular los procesos de formación en maestrías ...
El propósito general de esta publicación es integrar resultados de investigación para que contribuyan a identificar factores que influyen en la configuración de las estructuras y las dinámicas del empleo en la región Ciénega de Jalisco, en el marco de la globalización y de los comportamientos institucionales y subjetivos en materia de la relación educación y trabajo.Como tal, el libro es parte ...
El desafío de la evaluación de las universidades. Preservar la misión social de la universidad ante la tecnoburocracia emprende un análisis crítico del proceso evaluativo de la educación superior en México. Expone los elementos sobresalientes de la evaluación en el ámbito universitario y examina las inconsistencias conceptuales y prácticas de la política de evaluación vigente en México, caracte...
Este libro es el resultado de un esfuerzo de la Maestría en Ciencias Política del Centro Universitario de la Ciénega por aportar reflexiones acerca de la pertinencia de la participación ciudadana para el mejoramiento de la calidad democrática en México. Frente a los acontecimientos sociopolíticos recientes, como la creciente conflictividad social, el endurecimiento de las políticas de control d...
Este libro es producto del III Encuentro Nacional sobre Estudios Regionales, así como de la calidad, originalidad y relevancia de los trabajos con que los investigadores participaron y que mediante una selección minuciosa realizada por dictaminadores externos, fueron evaluados positivamente para su publicación.El título de esta publicación sintetiza la idea general y el contenido del libro, ya ...
