Profesor investigador miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Investigador del centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara. Doctor en Economía por Keele University. Doctor en Administración Pública por Columbia State University. Maestro en Administración por la Pacific States University. Ha publicado más de 70 trabajos de investigación científica con reconocimiento internacional. Es profesor invitado de Carleton University en Canadá, Universidad de Colima, Universidad de Occidente en Sinaloa, Instituto Politécnico Nacional, de los Institutos Tecnológicos de Cd. Guzmán y Colima, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, etc entre otras instituciones. Miembro de The Academy of Management, British Academy of Management, International Academy of Magement, Academia de Ciencias Administrativas, etc.
En 2014, el CUCEA (UdeG) llevó a cabo la novena Cátedra Nacional de Contabilidad y Administración Agustín Reyes Ponce, un espacio de encuentro entre especialistas para presentar, analizar y discutir avances y resultados de investigaciones en los campos la contabilidad y la administración desde sus distintas vertientes, considerando principalmente la gestión e innovación para la calidad educativ...
Este trabajo provee un marco de referencia para el análisis de los principales asuntos relacionados con la economía y la sociología del programa político denominado Estado de Bienestar (EB), sustentados en conceptos, teorías, métodos y resultados de las investigaciones empíricas desde una perspectiva económica y sociológica. El objetivo es construir un marco de referencia teórico-metodológico q...
La investigación científica cuyo objeto es la sociedad en cualquiera de sus dimensiones (política, cultura, economía, comunicación, etcétera), tiene como propósito primordial proprocionarnos una mejor comprensión de la misma. También puede hacer importantes contribuciones: mientras más entendemos cómo funciona, estaremos en mejores condiciones de formular algunas ideas que puedan servir de prin...
