Es Licenciada en Letras Hispánicas por la Universidad de Guadalajara, Maestra en Gestión y Desarrollo Cultural por la Universidad de Guadalajara y Doctora en Antropología por el Centro de Investigación y Docencia en Humanidades del Estado de Morelos. Es profesora del Departamento de Letras de la Universidad de Guadalajara y profesora en los posgrados Maestría en Gestión y Desarrollo Cultural y en el Doctorado en Humanidades de la Universidad de Guadalajara. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel 1. Es miembro de la Academia Jalisciense de Ciencias. Cuenta con la distinción del Perfil deseable PRODEP.Es miembro y líder del Cuerpo Académico Análisis de Textos. Desarrolla las líneas de investigación: Lengua y cultura, análisis literario, antropología lingüística y cognitiva. Es autora de los libros: Estructura ideológica del himno nacional mexicano, La construcción lingüística de la realidad y coautora de Metáforas conceptuales en unidades fraseológicas. Estructuración de redes conceptuales y conceptos culturales. También es autora de artículos en revistas indexadas y capítulos de libro. Ha sido ponente en eventos académicos nacionales e internacionales
El estudio del cuento popular mexicano supone un acercamiento a un concepto que ha sido poco estudiado o abordado dentro de los estudios literarios. Como narración oral, el cuento popular mexicano ha sido de mayor interés para antropólogos que para estudiosos de las letras, ya que por definición este se caracteriza por contarse y transmitirse de manera oral.Hoy en día se pueden encontrar estos ...
Este libro se fundamenta en la teoría de Lakoff y Johnson (2009), propuesta por primera vez en el libro Metaphors we live by, publicado en inglés en 1980. A lo largo del libro se presentan propuestas que complementan el trabajo de estos autores. Se presentan los conceptos y modelos de “red conceptual” y “concepto cultural”, se proponen tipos nuevos de metáforas conceptuales, se explican las impl...
La construcción lingüística de la realidad es un estudio interdisciplinario de la relación de procesos que da origen a un sistema simbólico, como lo es la lengua. Se presenta una propuesta teórica sobre cómo la percepción de la realidad, la forma en que se conceptualiza (propuesta de un modelo de concepto) y la estructura lingüística operan entre sí por medio de operaciones de clase. Se deja de...
