México en el mundo

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Por lo tanto, la presente obra en su conjunto se centra en el abordaje integral del desarrollo humano para abonar en establecer una cultura de paz y avanzar en la construcción de una sociedad más justa y de libertades donde el conflicto esté cada vez más ausente.
Como podemos observar, México en el mundo. Cultura de paz, diversidad, inclusión y legalidad representan un aporte importante no solamente hacia la reflexión integral, multidisciplinaria y con enfoque humanista de la importancia y consolidación de la cultura de paz en el ámbito educativo y de respeto a los derechos humanos, sino también, hace un gran aporte para el desarrollo de líneas de investigación que pueden ser consideradas en el ámbito académico y de estudio para el desarrollo de acciones que posibiliten un cambio social desde lo local, hasta lo nacional, centrado en que una cultura de paz es viable para un mejor desarrollo de la sociedad.
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Resolución de conflictos a través de la Justicia Alternativa: una herramienta para consolidar la Cultura de Paz 
Prolegómenos para implementar la Teoría del Todo en la Cultura de Paz. Un análisis sociocultural holístico, transversal, multidisciplinario e incluyente
Cultura de paz en el planeta digital. Entre los like, la incertidumbre y la sustentabilidad
Impulsando la cultura de la paz desde un enfoque humanista en las clases de idiomas: innovando desde la Neurodidáctica y la Psicología Positiva
Análisis de factores y estrategias normativas para prevenir y erradicar la violencia laboral en los centros de trabajo en México
La cultura de paz como programa de intervención en jóvenes bachilleres. El caso de la Universidad de Guadalajara
Inclusión laboral de la comunidad Trans: una revisión bibliográfica
Construcción de políticas públicas para la inclusión educativa
Accesibilidad universal en las instalaciones educativas, un paso más en la inclusión
Detección de Barreras para el Aprendizaje y Participación (BAP) para la inclusión y Cultura de Paz en la adquisición de un segundo idioma
Universidad, discapacidad y necesidades educativas especiales: Centro Universitario de la Costa
La (in)necesidad del principio de legalidad para la implantación e implementación de la cultura de paz
La unificación procesal, códigos nacionales en México: penal, civil y familiar
30 años de vicisitudes sociales y económicas, hacia el México del siglo XXI

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Abogado y Maestro en Planeación de la Educación Superior por la Universidad de Guadalajara (UdeG), Doctor en Derecho por el Instituto de Altos Estudios Jurídicos, con Diplomado en Justicia Alternativa (en proceso de certificarse como mediador). Profesor de Juicio de Amparo II y Derecho Constitucional (que abordan la temática de los Derechos Humanos, con publicaciones al respecto), Mediación Notarial, entre otras unidades de aprendizaje de programas educativos de pregrado y posgrado de la Red Universitaria. Ha sido Asesor Jurídico del CUCEA, del Sistema de Universidad Virtual, de la Coordinación de Innovación Educativa y Pregrado (CIEP) y de la Vicerrectoría Ejecutiva, Consultor del Área de Implementación del Sistema de Justicia Penal de la CIEP, Encargado del Área de Mejora Continua de la Maestría en Derecho del CUCSH.
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La paz es un derecho humano al que todas las personas debemos acceder de manera justa, sostenible y duradera, este concepto engloba no solamente la regulación y resolución no violenta de los conflictos, sino también se basa en la capacidad para satisfacer las necesidades y derechos de las personas en igualdad de circunstancias tomando en consideración el desarrollo integral del ser humano, lo que implica la realización de los derechos humanos: los económicos, sociales, culturales, ambientales, civiles y políticos.
Por lo tanto, la presente obra en su conjunto se centra en el abordaje integral del desarrollo humano para abonar en establecer una cultura de paz y avanzar en la construcción de una sociedad más justa y de libertades donde el conflicto esté cada vez más ausente.
Como podemos observar, México en el mundo. Cultura de paz, diversidad, inclusión y legalidad representan un aporte importante no solamente hacia la reflexión integral, multidisciplinaria y con enfoque humanista de la importancia y consolidación de la cultura de paz en el ámbito educativo y de respeto a los derechos humanos, sino también, hace un gran aporte para el desarrollo de líneas de investigación que pueden ser consideradas en el ámbito académico y de estudio para el desarrollo de acciones que posibiliten un cambio social desde lo local, hasta lo nacional, centrado en que una cultura de paz es viable para un mejor desarrollo de la sociedad.
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Resolución de conflictos a través de la Justicia Alternativa: una herramienta para consolidar la Cultura de Paz 
Prolegómenos para implementar la Teoría del Todo en la Cultura de Paz. Un análisis sociocultural holístico, transversal, multidisciplinario e incluyente
Cultura de paz en el planeta digital. Entre los like, la incertidumbre y la sustentabilidad
Impulsando la cultura de la paz desde un enfoque humanista en las clases de idiomas: innovando desde la Neurodidáctica y la Psicología Positiva
Análisis de factores y estrategias normativas para prevenir y erradicar la violencia laboral en los centros de trabajo en México
La cultura de paz como programa de intervención en jóvenes bachilleres. El caso de la Universidad de Guadalajara
Inclusión laboral de la comunidad Trans: una revisión bibliográfica
Construcción de políticas públicas para la inclusión educativa
Accesibilidad universal en las instalaciones educativas, un paso más en la inclusión
Detección de Barreras para el Aprendizaje y Participación (BAP) para la inclusión y Cultura de Paz en la adquisición de un segundo idioma
Universidad, discapacidad y necesidades educativas especiales: Centro Universitario de la Costa
La (in)necesidad del principio de legalidad para la implantación e implementación de la cultura de paz
La unificación procesal, códigos nacionales en México: penal, civil y familiar
30 años de vicisitudes sociales y económicas, hacia el México del siglo XXI

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