Opciones de compra
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string(1396) "En un mundo donde el envejecimiento poblacional redefine nuestras estructuras sociales, económicas y familiares, comprender la vejez desde una perspectiva científica y humana es una tarea urgente. Metodologías gerontológicas es una obra diseñada para ofrecer herramientas teóricas y prácticas que permitan analizar, comprender e intervenir de manera ética y fundamentada en los procesos del envejecimiento y la vejez.
Este libro reúne enfoques interdisciplinarios que integran aportaciones de la gerontología social, la psicología, la salud pública, el trabajo social y las ciencias de la salud. A través de una propuesta metodológica clara, ofrece estrategias de investigación e intervención aplicables en contextos comunitarios, clínicos, sociales y educativos.
Más que un manual, este texto es una guía reflexiva que invita a repensar el envejecimiento como una etapa de desarrollo pleno, con derechos, necesidades y potenciales específicos. Dirigido a profesionales, estudiantes, investigadores y cuidadores interesados en la gerontología, constituye una herramienta esencial para promover el bienestar, la autonomía y la dignidad de las personas mayores.
Metodologías gerontológicas es también una invitación ética: mirar la vejez no como un problema, sino como una oportunidad para construir sociedades más justas, humanas e incluyentes.
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Propuesta de una intervención educativa dirigida a personas mayores: de la planeación a la evaluación
El trabajo de intervención con personas adultas mayores: estrategias, fases y puesta en marcha de un proyecto centrado en la educación para la muerte
Propuesta de intervención gerontológica intergeneracional para la formación académica a nivel superior
Guía de Intervención Gerontológica Comunitaria: una propuesta desde la práctica
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Dentro de su experiencia profesional se encuentran la docencia en las Licenciaturas en Gerontología del Cutonalá y del Cuchapala, ambas pertenecientes a la Universidad de Guadalajara. En lo que concierne a la producción científica, se encuentran varios artículos y capítulos de libros que tienen como sujetos centrales a la población de personas mayores.
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Propuesta de una intervención educativa dirigida a personas mayores: de la planeación a la evaluación
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