Grado académico: Doctorado en Ciencias de la Educación Cargo: Profesor Investigador Titular de la Maestría en Educación Ambiental. Estudios realizados: Licenciatura en Biología. Universidad de Guadalajara. Especialidad en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Mato Grosso Brasil. Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Santander. Área de especialidad: Educación e Interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas; Formación de docentes y promotores ambientales para la contribución en la conservación de los humedales. Docencia: Profesor en la Lic. de Biología para la Unidad de aprendizaje de educación ambiental; en la Maestría en educación ambiental en los Módulos Intervención educativa en la problemática ambiental y en el Módulo Elaboración de Tesis Línea de generación y aplicación del conocimiento en el posgrado: Educación ambiental y desarrollo local. Proyectos de investigación: La educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales del Altiplano Central Mexicano. La educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo y la laguna de Sayula. Plan maestro de educación ambiental para la Reserva de la Biosfera Chamela- Cuixmala. Senderos interpretativos en la Zona Arqueológica y Centro Interpretativo Guachimontones. Estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Jalisco. Estrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México.
Maestría en Filosofía en ciencias sociales. Fue asesora de la Comisión de Cultura y Medio Ambiente. También trabajó en la secretaria de medio ambiente y desarrollo territorial del estado de Jalisco y en la Secretaria de Medio Ambiente y Ecología en el municipio de Guadalajara.
Profesora de Educación Básica. Escuela Secundaria Técnica 1. 1993-2001.
Coordinadora General. Red Jalisciense de Educadores Ambientales A.C .
Investigadora. Centro de Investigación y Formación Social ITESO.
Académica en el Centro de Formación de Formadores en Educación Ambiental. Secretaría de Educación Jalisco.
Asesora Técnico Pedagógica. Dirección de Escuelas Secundarias Técnicas.
Consultora para el Diseño Curricular Especialidad en Gestión del Conocimiento Territorial. Instituto de Información Territorial del Estado de Jalisco Gobierno del Estado.
Profesora Investigadora Titular "B" en la Universidad de Guadalajara/Sistema de Universidad Virtual; Perfil PRODEP; Formación: Lic. en Trabajo Social; Maestría en Educación Ambiental; Doctorante en Ciencias y Humanidades para el Desarrollo Interdisciplinario; Actualmente trabajando en cultura ambiental.
Egresada de la Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Especialista en manejo de áreas protegidas y desarrollo comunitario con más de 15 años de experiencia en proyectos de conservación y comunicación para el desarrollo. Ha asesorado equipos técnicos y directivos de áreas naturales protegidas en México y Latinoamérica y supervisado el desarrollo de más de 20 campañas de mercadotecnia social.
Grado académico: Doctorado en Ciencias de la Educación Cargo: Profesor Investigador Titular de la Maestría en Educación Ambiental. Estudios realizados: Licenciatura en Biología. Universidad de Guadalajara. Especialidad en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Mato Grosso Brasil. Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Santander. Área de especialidad: Educación e Interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas; Formación de docentes y promotores ambientales para la contribución en la conservación de los humedales. Docencia: Profesor en la Lic. de Biología para la Unidad de aprendizaje de educación ambiental; en la Maestría en educación ambiental en los Módulos Intervención educativa en la problemática ambiental y en el Módulo Elaboración de Tesis Línea de generación y aplicación del conocimiento en el posgrado: Educación ambiental y desarrollo local. Proyectos de investigación: La educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales del Altiplano Central Mexicano. La educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo y la laguna de Sayula. Plan maestro de educación ambiental para la Reserva de la Biosfera Chamela- Cuixmala. Senderos interpretativos en la Zona Arqueológica y Centro Interpretativo Guachimontones. Estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Jalisco. Estrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México.
Bióloga especialista en ecología vegetal y etnoantropología
Egresada de la Lic. En Biología de la Universidad de Guadalajara, donde obtuvo el grado en el año de1993. Cursó estudios de maestría en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara obteniendo, el grado de Maestro en Ciencias de la Salud Pública en el año 2007. Sus estudios de doctorado los realizó en la Universidad Nacional Autónoma de México, obteniendo el grado de Doctor en Ciencias en el año de 2005. Desde enero de 1993 trabaja como Profesor Investigador de tiempo completo en el Departamento de Ecología del CUCBA de la Universidad de Guadalajara. Tiene la distinción de Investigador Nivel 1 en el Sistema Nacional de Investigadores desde 2006. Su mayor interés en investigación incluye determinar la capacidad de diferentes especies vegetales para fijar contaminantes en ambientes urbanos, y el aprovechamiento de recursos fitogenéticos nativos de importancia ecológica, económica, medicinal y cultural. Ha publicado 12 artículos en revistas indizadas ISI. Asimismo, cuenta con experiencia docente y ha participado en la formación de recursos humanos en la Licenciatura de Biología. Ha graduado dos doctores en ciencias y cuatro maestros en ciencias. Actualmente dirige dos tesis de doctorado.
Doctorado en Ciencias Sociales con Especialidad en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS-Occidente)
Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural por El Colegio de la Frontera Sur. San Cristóbal de Las Casas.
Licenciatura en Contaduría Pública por la Universidad del Valle de Atemajac.
Profesor investigador del Centro Universitarios Cs. Biológicas y Agr. de la Universidad de Guadalajara
Profesor investigador Licenciatura en Biología, Maestría en Educación Ambiental y Doctorado en ciencias Biológicas con enfoque a Ecología y Ciencias del comportamiento. Responsable de proyectos para el estudio, manejo y conservación de Humedales, Gestión y Educación Ambiental y estudios sobre ecología de la conducta.
Profesor investigador del Centro Universitarios Cs. Biológicas y Agr. de la Universidad de Guadalajara
Profesor investigador Licenciatura en Biología, Maestría en Educación Ambiental y Doctorado en ciencias Biológicas con enfoque a Ecología y Ciencias del comportamiento. Responsable de proyectos para el estudio, manejo y conservación de Humedales, Gestión y Educación Ambiental y estudios sobre ecología de la conducta.
Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) (2010)
Máster en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)(2008)
Maestría en Ciencias de la Educación con opción terminal en Pedagogía por el Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (ISIDM) (2005)
Licenciatura en Educación Media en el Área de Ciencias Naturales por la Escuela Normal Superior de Jalisco (ENSJ) (2002)
Licenciatura en Educación Primaria por la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco (ByCENJ) (2000)
La Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial del Estado de Jalisco, en coordinación con el Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la Universidad de Guadalajara y el Colegio de Profesionales en Ciencias Biológicas y Ambientales de Jalisco, A.C., presentan esta obra, que plasma resultados de investigación, intervención y reflexiones teórico prácticas en torno a la formación ambiental con un enfoque interdisciplinario.Los capítulos de este libro son colaboraciones que revelan la experiencia de los autores en el campo de la educación y de la formación ambiental. En ellos se muestra la diversidad de esfuerzos que abordan procesos formativos formales y no formales, con temas transversales que atienden problemas ambientales prioritarios.Sin duda este esfuerzo responde a la necesaria consolidación de la educación ambiental para la transformación social y una perenne cultura ambiental que oriente hacia la sustentabilidad.
M. Ruíz, J. Gutiérrez, M. Roque, F. Arellano, C. Quintero, A. Castellanos, R. Anzueto, V. Bedoy, J. García, E. Reyes, B. Ramírez, J. Martínez, D. Guillén, C. Hernández, C. López, K. Balzaretti, J. García, R. Arellano, C. Ramos, G. Barba, K. Hernández, Contribuciones para la formación ambiental: Experiencias desde la interdisciplinariedad, 1.ª ed. Guadalajara, México: Grupo editorial: Universidad de Guadalajara - Publicado en asociación con: Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA). 2016. [En línea]. Disponible en: https://publicaciones.udg.mx/catalog/product/view/id/3735/s/gpd-contribuciones-para-la-formacion-ambiental-experiencias-desde-la-interdisciplinariedad-9786077426257/
La Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial del Estado de Jalisco, en coordinación con el Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la Universidad de Guadalajara y el Colegio de Profesionales en Ciencias Biológicas y Ambientales de Jalisco, A.C., presentan esta obra, que plasma resultados de investigación, intervención y reflexiones teórico prácticas en torno a la formación ambiental con un enfoque interdisciplinario.
Los capítulos de este libro son colaboraciones que revelan la experiencia de los autores en el campo de la educación y de la formación ambiental. En ellos se muestra la diversidad de esfuerzos que abordan procesos formativos formales y no formales, con temas transversales que atienden problemas ambientales prioritarios.
Sin duda este esfuerzo responde a la necesaria consolidación de la educación ambiental para la transformación social y una perenne cultura ambiental que oriente hacia la sustentabilidad.
Del paradigma ecológico a la hipercomplejidad viviente. Algunos aportes de Edgar Morin al pensamiento ambiental
La dimensión ambiental en la formación de ingeniero: Hacia el diseño curricular ambientalizado
Evaluación en la educación ambiental, oportunidad para repensarnos
Fundamentos para la formación ambiental
Formación de Formadores, ruta para alcanzar la conservación de los recursos naturales a través de la gente; revisando el modelo de Campañas por el Orgullo de Rare en Latinoamérica
Análisis de percepción sobre sustentabilidad en estudiantes de licenciatura del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias
Formación ambiental en la Licenciatura en Desarrollo Turístico Sustentable (LDTS) de la Universidad de Guadalajara
Los retos de la formación ambiental en estudiantes de Licenciatura del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias: Reflexiones desde la práctica integral interdisciplinaria
El Teatro Ambiental, una herramienta para FormArte
Centros de Cultura Ambiental, Museos: Una alternativa innovadora de Educación Ambiental para la sustentabilidad y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades
Grado académico: Doctorado en Ciencias de la Educación Cargo: Profesor Investigador Titular de la Maestría en Educación Ambiental. Estudios realizados: Licenciatura en Biología. Universidad de Guadalajara. Especialidad en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Mato Grosso Brasil. Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Santander. Área de especialidad: Educación e Interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas; Formación de docentes y promotores ambientales para la contribución en la conservación de los humedales. Docencia: Profesor en la Lic. de Biología para la Unidad de aprendizaje de educación ambiental; en la Maestría en educación ambiental en los Módulos Intervención educativa en la problemática ambiental y en el Módulo Elaboración de Tesis Línea de generación y aplicación del conocimiento en el posgrado: Educación ambiental y desarrollo local. Proyectos de investigación: La educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales del Altiplano Central Mexicano. La educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo y la laguna de Sayula. Plan maestro de educación ambiental para la Reserva de la Biosfera Chamela- Cuixmala. Senderos interpretativos en la Zona Arqueológica y Centro Interpretativo Guachimontones. Estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Jalisco. Estrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México.
Maestría en Filosofía en ciencias sociales. Fue asesora de la Comisión de Cultura y Medio Ambiente. También trabajó en la secretaria de medio ambiente y desarrollo territorial del estado de Jalisco y en la Secretaria de Medio Ambiente y Ecología en el municipio de Guadalajara.
Profesora de Educación Básica. Escuela Secundaria Técnica 1. 1993-2001.
Coordinadora General. Red Jalisciense de Educadores Ambientales A.C .
Investigadora. Centro de Investigación y Formación Social ITESO.
Académica en el Centro de Formación de Formadores en Educación Ambiental. Secretaría de Educación Jalisco.
Asesora Técnico Pedagógica. Dirección de Escuelas Secundarias Técnicas.
Consultora para el Diseño Curricular Especialidad en Gestión del Conocimiento Territorial. Instituto de Información Territorial del Estado de Jalisco Gobierno del Estado.
Profesora Investigadora Titular "B" en la Universidad de Guadalajara/Sistema de Universidad Virtual; Perfil PRODEP; Formación: Lic. en Trabajo Social; Maestría en Educación Ambiental; Doctorante en Ciencias y Humanidades para el Desarrollo Interdisciplinario; Actualmente trabajando en cultura ambiental.
Egresada de la Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Especialista en manejo de áreas protegidas y desarrollo comunitario con más de 15 años de experiencia en proyectos de conservación y comunicación para el desarrollo. Ha asesorado equipos técnicos y directivos de áreas naturales protegidas en México y Latinoamérica y supervisado el desarrollo de más de 20 campañas de mercadotecnia social.
Grado académico: Doctorado en Ciencias de la Educación Cargo: Profesor Investigador Titular de la Maestría en Educación Ambiental. Estudios realizados: Licenciatura en Biología. Universidad de Guadalajara. Especialidad en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Mato Grosso Brasil. Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Santander. Área de especialidad: Educación e Interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas; Formación de docentes y promotores ambientales para la contribución en la conservación de los humedales. Docencia: Profesor en la Lic. de Biología para la Unidad de aprendizaje de educación ambiental; en la Maestría en educación ambiental en los Módulos Intervención educativa en la problemática ambiental y en el Módulo Elaboración de Tesis Línea de generación y aplicación del conocimiento en el posgrado: Educación ambiental y desarrollo local. Proyectos de investigación: La educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales del Altiplano Central Mexicano. La educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo y la laguna de Sayula. Plan maestro de educación ambiental para la Reserva de la Biosfera Chamela- Cuixmala. Senderos interpretativos en la Zona Arqueológica y Centro Interpretativo Guachimontones. Estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Jalisco. Estrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México.
Bióloga especialista en ecología vegetal y etnoantropología
Egresada de la Lic. En Biología de la Universidad de Guadalajara, donde obtuvo el grado en el año de1993. Cursó estudios de maestría en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara obteniendo, el grado de Maestro en Ciencias de la Salud Pública en el año 2007. Sus estudios de doctorado los realizó en la Universidad Nacional Autónoma de México, obteniendo el grado de Doctor en Ciencias en el año de 2005. Desde enero de 1993 trabaja como Profesor Investigador de tiempo completo en el Departamento de Ecología del CUCBA de la Universidad de Guadalajara. Tiene la distinción de Investigador Nivel 1 en el Sistema Nacional de Investigadores desde 2006. Su mayor interés en investigación incluye determinar la capacidad de diferentes especies vegetales para fijar contaminantes en ambientes urbanos, y el aprovechamiento de recursos fitogenéticos nativos de importancia ecológica, económica, medicinal y cultural. Ha publicado 12 artículos en revistas indizadas ISI. Asimismo, cuenta con experiencia docente y ha participado en la formación de recursos humanos en la Licenciatura de Biología. Ha graduado dos doctores en ciencias y cuatro maestros en ciencias. Actualmente dirige dos tesis de doctorado.
Doctorado en Ciencias Sociales con Especialidad en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS-Occidente)
Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural por El Colegio de la Frontera Sur. San Cristóbal de Las Casas.
Licenciatura en Contaduría Pública por la Universidad del Valle de Atemajac.
Profesor investigador del Centro Universitarios Cs. Biológicas y Agr. de la Universidad de Guadalajara
Profesor investigador Licenciatura en Biología, Maestría en Educación Ambiental y Doctorado en ciencias Biológicas con enfoque a Ecología y Ciencias del comportamiento. Responsable de proyectos para el estudio, manejo y conservación de Humedales, Gestión y Educación Ambiental y estudios sobre ecología de la conducta.
Profesor investigador del Centro Universitarios Cs. Biológicas y Agr. de la Universidad de Guadalajara
Profesor investigador Licenciatura en Biología, Maestría en Educación Ambiental y Doctorado en ciencias Biológicas con enfoque a Ecología y Ciencias del comportamiento. Responsable de proyectos para el estudio, manejo y conservación de Humedales, Gestión y Educación Ambiental y estudios sobre ecología de la conducta.
Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) (2010)
Máster en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)(2008)
Maestría en Ciencias de la Educación con opción terminal en Pedagogía por el Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (ISIDM) (2005)
Licenciatura en Educación Media en el Área de Ciencias Naturales por la Escuela Normal Superior de Jalisco (ENSJ) (2002)
Licenciatura en Educación Primaria por la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco (ByCENJ) (2000)
363.7 Sociología y Antropología > Servicios sociales; asociaciones > Otros problemas y servicios sociales > Problemas y servicios ambientales; ecología; contaminación
Medio ambiente
Presentación
Del paradigma ecológico a la hipercomplejidad viviente. Algunos aportes de Edgar Morin al pensamiento ambiental
La dimensión ambiental en la formación de ingeniero: Hacia el diseño curricular ambientalizado
Evaluación en la educación ambiental, oportunidad para repensarnos
Fundamentos para la formación ambiental
Formación de Formadores, ruta para alcanzar la conservación de los recursos naturales a través de la gente; revisando el modelo de Campañas por el Orgullo de Rare en Latinoamérica
Análisis de percepción sobre sustentabilidad en estudiantes de licenciatura del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias
Formación ambiental en la Licenciatura en Desarrollo Turístico Sustentable (LDTS) de la Universidad de Guadalajara
Los retos de la formación ambiental en estudiantes de Licenciatura del Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias: Reflexiones desde la práctica integral interdisciplinaria
El Teatro Ambiental, una herramienta para FormArte
Centros de Cultura Ambiental, Museos: Una alternativa innovadora de Educación Ambiental para la sustentabilidad y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades
Grado académico: Doctorado en Ciencias de la EducaciónCargo: Profesor Investigador Titular de la Maestría en Educación Ambiental.Estudios realizados: Licenciatura en Biología. Universidad de Guadalajara. Especialidad en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Mato Grosso Brasil. Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Santander.Área de especialidad: Educación e Interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas; Formación de docentes y promotores ambientales para la contribución en la conservación de los humedales.Docencia: Profesor en la Lic. de Biología para la Unidad de aprendizaje de educación ambiental; en la Maestría en educación ambiental en los Módulos Intervención educativa en la problemática ambiental y en el Módulo Elaboración de TesisLínea de generación y aplicación del conocimiento en el posgrado: Educación ambiental y desarrollo local.Proyectos de investigación:La educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales del Altiplano Central Mexicano.La educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo y la laguna de Sayula.Plan maestro de educación ambiental para la Reserva de la Biosfera Chamela- Cuixmala.Senderos interpretativos en la Zona Arqueológica y Centro Interpretativo Guachimontones. Estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Jalisco. Estrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México.
Maestría en Filosofía en ciencias sociales. Fue asesora de la Comisión de Cultura y Medio Ambiente. También trabajó en la secretaria de medio ambiente y desarrollo territorial del estado de Jalisco y en la Secretaria de Medio Ambiente y Ecología en el municipio de Guadalajara.
Formación profesionalLicenciada en PsicologíaLicenciada en PedagogíaMaestra en Investigación en Ciencias de la EducaciónDoctora en PsicopedagogíaÁreas de conocimientoEducación para la ciudadaníaAprendizaje basado en proyectosAcompañamiento y evaluación práctica profesionalDiseño y evaluación de competenciasModelos de formación práctica de profesoresDesarrollo de compromiso social universitario
FORMACIÓN ACADÉMICA– Licenciatura en Ciencias NaturalesEscuela Normal Superior de Jalisco.– Maestría en Educación AmbientalUniversidad de Guadalajara.– Doctorado en EducaciónUniversidad Santander.EXPERIENCIA ACADÉMICAProfesora de Educación Básica. Escuela Secundaria Técnica 1. 1993-2001.Coordinadora General. Red Jalisciense de Educadores Ambientales A.C .Investigadora. Centro de Investigación y Formación Social ITESO.Académica en el Centro de Formación de Formadores en Educación Ambiental. Secretaría de Educación Jalisco.Asesora Técnico Pedagógica. Dirección de Escuelas Secundarias Técnicas.Consultora para el Diseño Curricular Especialidad en Gestión del Conocimiento Territorial. Instituto de Información Territorial del Estado de Jalisco Gobierno del Estado.
Profesora Investigadora Titular "B" en la Universidad de Guadalajara/Sistema de Universidad Virtual; Perfil PRODEP; Formación: Lic. en Trabajo Social; Maestría en Educación Ambiental; Doctorante en Ciencias y Humanidades para el Desarrollo Interdisciplinario; Actualmente trabajando en cultura ambiental.
Egresada de la Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Especialista en manejo de áreas protegidas y desarrollo comunitario con más de 15 años de experiencia en proyectos de conservación y comunicación para el desarrollo. Ha asesorado equipos técnicos y directivos de áreas naturales protegidas en México y Latinoamérica y supervisado el desarrollo de más de 20 campañas de mercadotecnia social.
Grado académico: Doctorado en Ciencias de la EducaciónCargo: Profesor Investigador Titular de la Maestría en Educación Ambiental.Estudios realizados: Licenciatura en Biología. Universidad de Guadalajara. Especialidad en Educación Ambiental por la Universidad Federal de Mato Grosso Brasil. Maestría en Educación Ambiental por la Universidad de Guadalajara. Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad Santander.Área de especialidad: Educación e Interpretación ambiental en las áreas naturales protegidas; Formación de docentes y promotores ambientales para la contribución en la conservación de los humedales.Docencia: Profesor en la Lic. de Biología para la Unidad de aprendizaje de educación ambiental; en la Maestría en educación ambiental en los Módulos Intervención educativa en la problemática ambiental y en el Módulo Elaboración de TesisLínea de generación y aplicación del conocimiento en el posgrado: Educación ambiental y desarrollo local.Proyectos de investigación:La educación ambiental para la sustentabilidad de los humedales del Altiplano Central Mexicano.La educación ambiental para la conservación del Lago de Cuitzeo y la laguna de Sayula.Plan maestro de educación ambiental para la Reserva de la Biosfera Chamela- Cuixmala.Senderos interpretativos en la Zona Arqueológica y Centro Interpretativo Guachimontones. Estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Jalisco. Estrategia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en México.
Bióloga especialista en ecología vegetal y etnoantropologíaEgresada de la Lic. En Biología de la Universidad de Guadalajara, donde obtuvo el grado en el año de1993. Cursó estudios de maestría en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara obteniendo, el grado de Maestro en Ciencias de la Salud Pública en el año 2007. Sus estudios de doctorado los realizó en la Universidad Nacional Autónoma de México, obteniendo el grado de Doctor en Ciencias en el año de 2005. Desde enero de 1993 trabaja como Profesor Investigador de tiempo completo en el Departamento de Ecología del CUCBA de la Universidad de Guadalajara. Tiene la distinción de Investigador Nivel 1 en el Sistema Nacional de Investigadores desde 2006. Su mayor interés en investigación incluye determinar la capacidad de diferentes especies vegetales para fijar contaminantes en ambientes urbanos, y el aprovechamiento de recursos fitogenéticos nativos de importancia ecológica, económica, medicinal y cultural. Ha publicado 12 artículos en revistas indizadas ISI. Asimismo, cuenta con experiencia docente y ha participado en la formación de recursos humanos en la Licenciatura de Biología. Ha graduado dos doctores en ciencias y cuatro maestros en ciencias. Actualmente dirige dos tesis de doctorado.
Doctor en Recursos Bióticos.Maestria en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural.Licenciado en Biología.Diplomado en Conservación de Recursos Naturales.Diplomado en Manejo Integral de Microcuencas.Proyectos de investigación:Programa radiofónico “En el camino andamos”.
Doctorado en Ciencias para el Desarrollo Sustentable y Turismo por el CUCOSTA-UDG, con sede en Puerto Vallarta.Maestría en Administración del Tiempo Libre y la Recreación por la Universidad Regional Miguel Hidalgo en Ciudad Madero Tamaulipas.Licenciado en Turismo por la Facultad de Turismo de la UDG, sede Guadalajara, Jalisco.Especialidad en Mercadotecnia por el CUSUR-Politécnico Nacional, Unidad Tepepan.Diplomado en docencia de la educación turística.Diplomado en diseño curricular.Diplomado en cultura de los vinos.Diplomado en manejo integrado de zonas costeras.Diplomado en formulación y evaluación de proyectos de inversión.Diplomado psicología educativa. Proyectos de investigación:Situación actual de las empresas del ramo turísticos gastro-hotelero de Ciudad Guzmán en función de la competitividad y al sustentabilidad.En el Camino Andamos.Inventario de recursos territoriales del sur de Jalisco (Sistema Integral de Información Turística).
Doctorado en Ciencias Sociales con Especialidad en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS-Occidente)Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural por El Colegio de la Frontera Sur. San Cristóbal de Las Casas.Licenciatura en Contaduría Pública por la Universidad del Valle de Atemajac.
Profesor investigador del Centro Universitarios Cs. Biológicas y Agr. de la Universidad de GuadalajaraProfesor investigador Licenciatura en Biología, Maestría en Educación Ambiental y Doctorado en ciencias Biológicas con enfoque a Ecología y Ciencias del comportamiento. Responsable de proyectos para el estudio, manejo y conservación de Humedales, Gestión y Educación Ambiental y estudios sobre ecología de la conducta.
Profesor investigador del Centro Universitarios Cs. Biológicas y Agr. de la Universidad de GuadalajaraProfesor investigador Licenciatura en Biología, Maestría en Educación Ambiental y Doctorado en ciencias Biológicas con enfoque a Ecología y Ciencias del comportamiento. Responsable de proyectos para el estudio, manejo y conservación de Humedales, Gestión y Educación Ambiental y estudios sobre ecología de la conducta.
Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) (2010)Máster en Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias Experimentales por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)(2008)Maestría en Ciencias de la Educación con opción terminal en Pedagogía por el Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (ISIDM) (2005)Licenciatura en Educación Media en el Área de Ciencias Naturales por la Escuela Normal Superior de Jalisco (ENSJ) (2002)Licenciatura en Educación Primaria por la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco (ByCENJ) (2000)